如何提高棋形洞察力(轉帖)
喜歡詰棋的朋友們應該都有過這樣的感受，許多題目都是“先視其死而後知其解法”的，也就是解題者腦海中會先浮現出這道題的最後結果圖，如金雞獨立、刀把五等，再根據題目與結果圖間的關係，推算出正確的殺法；這種“先視其死”的能力就是“看棋”的能力，或者風雅一把，曰棋形洞察力。
無獨有偶，秀榮名人曾經稱讚雁金准一是“一眼看破千手而無一遺漏。耐人尋味的是，本因坊在此處用的也是“看”字而非我們通常認爲的“算”字。阪田榮男也說過在自己全盛時期，可以一眼“看”到80-100手的（直線式）變化；馬曉春在《黑白之 間-12敗局反思》中也痛心地指出，李氏（昌鎬）官子神功能在不花時間的情況下判斷各個官子的大小——這種速度顯然不是計算能達到的，可見“看棋”這種說 法是被職業選手普遍認同的。
現代生活節奏的加快使得“白日唯消一局棋”成爲一種難得的奢侈，作爲這一時代的産物，網路圍棋的對局時間也有 越來越短的趨勢。在這種情況下，強大的“看棋”能力在棋力中顯得越發重要。在達到一定水平之後，同級別棋手的計算能力差距是很小的，基本上你能算清的變 化，對手只要時間充足也基本都能算清楚。然而，在時間緊迫甚至讀秒的時候卻絕非如此。李世石在世界大賽中每每在空少棋薄的情勢下翻盤成功，依仗的就是時間 的緊張和他非凡的“看棋”能力。其實，小李這類的棋手絕非罕有，倘在時間長河中逆流而上，你會發現“福島猛牛”宮下秀洋、“鑽頭”木尾原武雄等人具有相似的潛質，惜乎不得天時，平均9小時以上的對局時間使得他們的多數強手都無功而返。相似的案例也發生在我們沙龍中，據咻咻說，在讀秒的情況下，土黑兄能在官子階段刮得他欲哭無淚，鑒於咻咻始終代表著沙龍中“day day up”的典型，經常用發癢論、天龍圖砥礪自己，計算力相當強勁。因此，這一結果只能解 釋爲雙方在“看棋能力”上存在著差距。
計算力差相仿佛的兩個人爲什會在看棋能力上存在極大的差別呢？“看棋”能力又應該如何鍛煉呢？
筆者的看法是，“計算”是一種邏輯思維的過程，而“看棋”卻是一種形象思維能力，在發育過程中，邏輯思維的培養和成長時期明顯要比形象思維晚得多。而根據學棋時間的不同，起主導作用的也是不同的思維模式，孩提時代，邏輯思維很弱而形象思維占上風，所以多數小孩子落子如飛（因爲是看的，或者說感覺的，而非計算的），但大局觀卻非常薄弱；而學棋比較晚的人大局明顯較強而落子慢，棋形洞察能力弱。如清代名手徐星友成年後方學弈，刻苦非常，嘗三年不下樓，然而成爲國手後雖在大局上獨樹一格（清末棋評家鄧元穗言其棋風爲樂天賦詩，老嫗能解，簡而言之就是簡明平和），但戰鬥力方面卻始終存在欠缺。故此在通常情況下，學棋時間越晚，往往“看棋”能力就越弱。筆者曾就帶著這一問題考察過周圍的棋友，發現情況大抵如此。
另外一個重要原因是，限於時間和資源（高手指導），成年人學棋很大程度上依賴書本，而閱讀和理解中所使用到的主要是邏輯思維能力，顯然理論水平越高，對“看棋”的形象思維鍛煉就越少，書房棋在接觸戰中往往一觸即潰即源於此。
那，如何提高“看棋”的能力呢？筆者有三條親身體會分享：首先是接觸大量棋形，在腦海中形成印象。鑒於時間有限，筆者通常是在包裏放上一本手筋小冊子，在上下班途中翻看幾題，少則3月、多則半年，“看棋”能力就將大大增強。不要小看每天30分鐘（姑且算上下班只需坐15分鐘車），聚沙成塔，一年下來將超 過100小時，按每天四小時計算相當於每年參加了1個多月的圍棋訓練班！難度不宜過大，以3分鐘內能算出爲宜。此法不傷視力，還具有減少
圍棋對家庭生活時間擠佔的作用，有利於構建和諧社會。
其次，多下一些2-3子的讓子棋，黑方子力的優勢會迫使你仔細思考對手棋形上的破綻以及對手衝擊薄弱之處時，你的騰挪方法，增強主動意識和對筋形的洞察力，最好選擇那些中盤力量強勁的下手作爲練功物件（因此最好選選2-3子的對手）。這裏推薦大家一個下讓子棋的網站——中國天元網，該網站氣氛很溫馨，並 且讓子棋也計入得分，迫使高手必須投入精力認真對局。
第三是提高對局質量降低數量，質量上的劣勢是很難通過數量來彌補的，舉一個不恰當的 例子，你是願意和一個20歲的妙齡少女接吻，還是去親4個5歲的黃毛丫頭：）？根據我的經驗，棋館中落子如飛的多數是二十年如一日的臭棋簍子。就我個人來說，基本要求對局時間在30分鐘以上，並在局後進行複盤。
對我來說上述經驗十分有效，我是17歲開始自學圍棋的，由於周邊棋友很少，所以 大致在看書學會連扳的使用方法後才開始與人對局（棋諺雲：學會連扳棋近初段），因此看棋能力一直非常弱——具體表現爲快棋極差、終盤易被對手出棋。07年 開始上下班做死活題，有時利用午休下讓子棋，一年之內，棋形洞察力大大增加，棋力也大致增加了半先。
來源﹕棋聖道場
